西方经典艺术大师班(6~8岁)

课程由来自西班牙,葡萄牙,新加坡等全球各国艺术家共同开发,采用绘本故事,互动游戏,创意绘画等多种形式。

课程由艺术大师为主题,包括毕加索、马蒂斯、达利…等众多大师模块。

通过各个艺术家主题让儿童了解艺术以及艺术的情感表达,掌握各种绘画元素,能够采用各种材料和绘画方法,独立创作出大师级的艺术作品。

课程中,童绘美术教师将陪伴儿童一起探索艺术世界的无限可能:
1. 识别和运用基本艺术元素:线条,颜色,形状/立体形状,质地,深浅,空间
2. 体验绘画是情感和想法表达的一种方法
3. 使用多种材质创作平面和立体作品
4. 了解著名艺术大师,能够理解艺术名作的内容并给予故事表达

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课程模块简介

毕加索

毕加索是一位风格非常多样化的艺术家,最为著名的是他立体派的风格。

毕加索的风格绝非甜美型的,所以儿童对毕加索风格的第一反应往往会排斥,但如果谈到令儿童记忆最为深刻的艺术大师的话,毕加索必然是一个不会被漏掉的名字,也许艺术的魅力就在这里。儿童不仅需要一种类型的审美,更需要打开眼界,达到审美的多样化。

课程模块中毕加索是一头公牛,他和邻居狮子马蒂斯虽然风格不同,但都是有名的大画家,在和马蒂斯的较劲中,他画了一幅奇怪的作品–亚威农少女…

当儿童在美术教师的引导下,第一次尝试把不同视角的画面组合在同一个平面上时,他们开始理解了立体主义的核心理念。

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修拉

修拉以点彩派著名,他的创作手法决定了他的每一幅画往往都耗时多年。他最为著名的“大碗岛的星期日下午”画了整整2年。

课程模块中,大画家修拉有一条名字叫小淘气的狗,它乘修拉不在家的时候邀请了它的小狗朋友们来修拉的画室玩,这下可闯了祸了…

修拉课程模块的学习,非常考验儿童的耐心和毅力。当儿童坚持下来,看到了由自己画的几百个点组成的创作作品时,那份自豪和自信是得到一个玩具所远远不能给予的。 在这个阶段我们不仅培养儿童丰富的想象力和创作力,同时也培养儿童的专注力和毅力。

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塞尚

虽然塞尚的“玩纸牌者”是最能体现塞尚风格的作品,并曾经被卖出了1.6亿英镑的天价,但是大众熟知的恐怕还是他画的静物,尤其是苹果。

课程模块中,塞尚是个画苹果高手,他画了很多很多苹果,但是他的苹果模特经常和他捣乱…

在这个模块中,儿童将尝试开始学习构图,掌握重叠和遮挡的关系,通过苹果在画面上位置的各种组合,来探索不同的构图方法和效果。

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波洛克

波洛克被称为行动派绘画的大师,他创作之前不做任何规划,作画没有固定位置,喜欢在画布四周随意走动,通过无意识的动作画成各种线条错乱的作品。

课程模块中小跳鼠波洛克为了得到一包炸薯条,答应替小男孩Mike画一幅绘画作业,你知道他想出了什么办法完成的吗…

波洛克是儿童非常喜欢的一个艺术家,儿童在尝试波洛克的无意识创作过程中,摆脱了绘画的目的性,全身心地去感受挥洒画笔和颜料这一过程本身带来的乐趣。爸爸妈妈会惊讶地发现,儿童潜意识中对色彩和线条的理解在最后的绘画作品中会自然而然地得到体现。

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雷诺阿

雷诺阿绘画中甜美的人物形象带给儿童天然的审美愉悦。

课程模块中青蛙王子雷诺阿要去红磨坊参加盛大舞会,他是如何穿越遥远的路途,并且找到他的舞会女伴的呢…

在这个模块的学习中,儿童对光影的探索更深入了一个层面,通过观察光线在树叶的间隙中投下的光斑,及由此带来的各种色彩,儿童仿佛能够感受到光影在舞蹈。

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马蒂斯

马蒂斯开创的野兽派源于他对色彩不循常理的应用,这方面相信儿童和大师有很多共同语言。

课程模块中森林女巫把整个森林的色彩都偷走了,变成了一个灰色世界。小动物们找到狮子画家马蒂斯。马蒂斯和小动物一起画出的森林的色彩和以前完全不同…

在这个模块中,童绘的艺术老师帮助儿童释放色彩的常规理念,儿童将会被鼓励大胆地使用各种颜色,在自画像中,在剪纸创作中。儿童在恣意的色彩挥洒中尝试表达自己独特的情感,回到艺术创作的根本意义所在。

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